Acerca de nosotr@s
Cátedra de Didáctica de la Lengua y la Literatura y de Literatura infantil y juvenil
Universidad Nacional de Salta
La carrera de Letras fue pionera en el país, al incorporar Literatura infantil y juvenil en el plan de estudios 1985. En el primer momento estuvo a cargo de la profesora Fanny Ceballos de Marín, quien la dictó por extensión de funciones de su cargo en Metodología y práctica de la enseñanza. Posteriormente, se hizo cargo de ella el Licenciado Oscar Montenegro, docente, dramaturgo, autor de numerosos textos de LIJ, quien recibió el premio Pregonero otorgado por ALIJA. En 2005 se constituyó el equipo de cátedra actual, con las profesoras Patricia Bustamante, Sonia Hidalgo Rosas y Lorena Camponovo. A lo largo de los años, además de las actividades curriculares, la cátedra sostiene un intenso trabajo de extensión al medio con proyección nacional. Es así que fundó, en 2011, el Simposio "LA LIJ en el Mercosur", en articulación con cátedras de otras universidad públicas que continua realizándose en distintas provincias. Asimismo, impulsa acciones de mediación de lectura con niños y jóvenes tanto en espacios de educación formal como en articulación con otras organizaciones sociales.
Plan Provincial de Lectura - Salta
El Plan Provincial de Lectura es un programa que depende de la
Secretaría de Planeamiento Educativo y de la Subsecretaría de Desarrollo
Curricular e Innovación Pedagógica del Ministerio de Educación,
Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta. Trabaja en el
territorio provincial para fortalecer e intensificar las prácticas de
lectura, escritura y oralidad en las escuelas, para democratizar la
palabra, y por ende, la cultura. A su vez, depende del Plan Nacional de
Lecturas con quien se articulan líneas de trabajo federal buscando
garantizar el derecho a leer para todos y todas. Se busca garantizar la
Lectura como Derecho Cultural con la presencia de políticas públicas que
promueven el acceso material al objeto libro (seleccionados mediante la
conformación de comisiones asesoras nacionales -CAN- y distribuidos
como colecciones literarias), la formación docente continua, el
acompañamiento a las trayectorias escolares con encuentros comunitarios,
jornadas y/o talleres de lectura, la producción de herramientas
didácticas y materiales de reflexión pedagógica. Cada una de estas
acciones pretenden acompañar la tarea de planificación de docentes y
bibliotecarios/as entendidos como agentes clave para garantizar dicho
derecho.
Coordinación General de Bibliotecas y Archivos de Salta
La Coordinación de Bibliotecas y Archivos de Salta conduce y establece
los criterios de acción y control para los organismos que dependen de
ella: la Biblioteca Provincial Dr. Victorino de la Plaza, el Archivo y
Biblioteca Históricos Dr. Joaquín Castellanos y la Biblioteca Provincial
Dr. Atilio Cornejo; con el fin de preservar el patrimonio cultural
local, garantizar la conservación de la memoria, asegurar la
democratización del conocimiento y promover el libro y la lectura.
Aspira
a generar un sistema provincial integrado de información documental y
ser el referente provincial en materia bibliotecológica y archivística
ante las unidades de información públicas y privadas de la región:
bibliotecas escolares, bibliotecas populares, bibliotecas públicas,
archivos históricos municipales.
Del mismo modo, pretende promover la
innovación tecnológica, difundir la literatura, la lectura e impulsar
la preservación documental histórica.
LecturArte
Lecturarte es un grupo de profesionales de la educación, el arte, escritores, animadores y gente comprometida con un mismo interés: fomentar la lectura, la literatura y difundir el libro en los distintos ámbitos de la comunidad salteña. Unen esfuerzos, objetivos e ideales para trabajar a favor del crecimiento espiritual, intelectual y estético de niños y jóvenes de distintos grupos sociales y en diferentes contextos. Por eso, también, colaboran con la formación docente y de animadores de lectura .
Participan en esta edición 2022
GRANEROS, Matías
Profesor en Letras por la Universidad Nacional de Salta. Becario Doctoral del CONICET con lugar de trabajo en el Instituto de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades (UNSa-CONICET). Se desempeña como docente de Lengua y Literatura en instituciones de nivel secundario y de Lectura y escritura académica en institutos terciarios.
JUÁREZ, Andrea
Profesora en Letras por la Universidad Nacional de Salta. Dicta clases en el nivel secundario y terciario en instituciones de Salta Capital y en el interior. Se encuentra interesada en el área de didáctica de la lengua y literatura y la literatura infantil y juvenil particularmente.
MACCHIAS, Lourdes
Profesora en Letras por la Universidad Nacional de Salta. Se desempeña como docente de Lectura y Escritura Académica en el Instituto de Educación Superior
Nº 6012 y 6004.
ROCHA, Jimena
Profesora en Letras por la Universidad Nacional de Salta. Se desempeña como docente en el nivel superior.
SANGÜEZO, Gisel
Estudiante avanzada del Profesorado y tesista en la Licenciatura en Letras en la Universidad Nacional de Salta. Se desempeña como docente de Lengua y Literatura en instituciones de nivel secundario.
SOSA, Gonzalo
Profesor en Letras por la Universidad Nacional de Salta. Especialista en Ciencias Sociales con mención en Lectura, Escritura y Educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Docente de Lengua y Literatura en colegios secundarios y de la Práctica Docente IV (Residencia) en el Instituto de Educación Superior N° 6012.